MDIS logo
Chọn ngôn ngữ :    Khu học xá MDIS ở nước ngoài :
  • SHARE
  • RSS
  • Liên kết với chúng tôi
Trường Kinh
tế MDIS
Khoa Kỹ
Thuật
Khoa Thiết
kế thời trang
Khoa Khoa
học đời sống
MDIS
Khoa Truyền
thông MDIS
Khoa Tâm
lý học
Khoa Công nghệ
và Đào tạo trực
tuyến MDIS
Trường Du lịch
&
Khách sạn
Tìm hiểu thêm về TRƯỜNG KINH TẾ MDIS
BẬC THẠC SỸ Cử nhân CAO ĐẲNG NÂNG CAO BẰNG CAO ĐẲNG Chứng chỉ
Cử nhân Khoa học (Danh dự) chuyên ngành Tài chính Ngân hàng (Do Đại học Bangor, Anh quốc cấp bằng) - Trường đại học Bangor Cử nhân Khoa học (Danh dự) về Kinh doanh Quốc tế và Quản lý (Trao bằng bởi Trường đại học Bradford, UK) - Trường đại học Bradford, UK
Cử nhân Nghệ thuật (Danh dự) Kinh tế và Marketing (Top-up) Trao bằng bởi Trường đại học Sunderland, UK - Trường đại học Sunderland, UK Cử nhân Quản trị Kinh doanh (Chuyên ngành Kinh doanh Quốc tế) (Top-Up) (Trao bằng bởi Trường đại học Southern Cross, Australia) - Trường đại học Southern Cross, Australia
Cử nhân Nghệ thuật (Danh dự) Kế toán và Tài chính (Top-up) Trao bằng bởi Trường đại học Sunderland, UK - Trường đại học Sunderland, UK Cử nhân Khoa học (Danh dự) về Kế toán và Tài chính (Trao bằng bởi Trường đại học Bradford, UK) - Trường đại học Bradford, UK
Cử nhân Nghệ thuật (Danh dự) Marketing (Trao bằng bởi Trường đại học Sunderland, UK - Trường đại học Bradford, UK Cử nhân Quản trị Kinh doanh (Chuyên ngành Marketing) (Top-Up) (Trao bằng bởi Trường đại học Southern Cross, Australia) - Trường đại học Southern Cross, Australia
Cử nhân Khoa học (Danh dự) về Nghiên cứu Kinh tế và Quản lý (Trao bằng bởi Trường đại học Bradford, UK) - Trường đại học Bradford, UK Cử nhân Khoa học (Danh dự) Nghiên cứu kinh doanh Và tài chính.(Do Đại học Bangor, Anh quốc cấp bằng) - Trường đại học Bangor
khoá học

Cử nhân (Danh dự) Truyền thông số ( Cấp bằng bởi Đại học West of England, Anh quốc)

Giới thiệu về khoá học
Chương trình đào tạo
Hồ sơ sinh viên quốc tế

Mục tiêu

Chương trình học được thiết kế với mục đích:

  • Các cá nhân có thể chứng minh khả năng đề xuất, lập kế hoạch, sử dụng, thiết kế và đánh giá các dự án liên quan đến đa phương tiện theo một cách chuyên nghiệp.
  • Các cá nhân có mong muốn trở thành nhà thiết kế và nhà phát triển phương tiện truyền thông kỹ thuật số sẽ sở hữu các kỹ năng và kiến thức cần thiết trong giáo dục, thiết kế đồ họa, hoạt hình máy tính, phát triển web, quảng cáo, xuất bản, phát thanh truyền hình, và nhiều hơn nữa.
  • Những người tìm kiếm việc làm như kỹ sư phần mềm thiết kế các ứng dụng đa phương tiện, về truyền thông và mạng, về tích hợp máy tính không đồng bộ và các loại phương tiện truyền thông, về thiết kế và xây dựng các ứng dụng đa phương tiện tương tác hiệu quả chạy trên Internet.

Phương pháp đánh giá

Mỗi môn học sẽ được đánh giá thông qua sự kết hợp các bài thuyết trình trên lớp, các bài thảo luận, bài tập về nhà, đồ án và / hoặc bài kiểm tra viết.

Ngoài ra, các sinh viên toàn thời gian và bán thời gian phải đạt được ít nhất là 90% và 80% số buổi lên lớp cho mỗi môn học tương ứng để đủ điều kiện tham dự các kỳ thi.

Tốt nghiệp

Sinh viên đã hoàn thành tất cả các đồ án môn học và các kỳ thi sẽ được cấp bằng Cử nhân Khoa học (Danh dự) Truyền thông số, được cấp bằng bởi Đại học West of England.

Trường đại học West of England, Anh Quốc

 

 

Giới thiệu về Trường
Trường đại học West of England (UWE) là một trong số các trường đại học mới lớn nhất và được ưa chuộng nhất ở Anh với trên 30.000 sinh viên đến từ hơn 140 quốc gia và mang đến một trải nghiệm học tập không có đối thủ. UWE nằm ở Bristol, thành phố lớn nhát ở Tây Nam nước Anh và chỉ cách London 190km (90 phút đi xe). Hệ thống giao thông và sân bay quốc tế tuyệt vời tới nơi đây khiến đây trở thành một thành phố lịch sử, là điểm đến được ưa thích đối với nhiều sinh viên quốc tế.
 

Giảng dạy chất lượng
Chúng tôi đứng đầu về chất lượng giảng dạy nhờ đội ngũ giảng viên tài năng và tận tụy cùng các diễn giả truyền cảm hứng của mình. Chúng tôi liên tục dành được các kết quả đánh giá cao cho công tác giảng dạy của mình, được sự ủng hộ của các chuyên gia của mình, họ đều là các chuyên gia giàu kinh nghiệm trong lĩnh vực chuyên môn của họ. Chúng đôi cũng dành được điểm hài lòng của sinh viên cao, thể hiện trong Điều tra Sinh viên Toàn quốc gần đây với số điểm 83% tổng số sinh viên của chúng tôi cảm thấy hài lòng.
 

Cơ sở vật chất tuyệt vời
Chúng tôi tự hào về cơ sở vật chất giảng dạy và học tập hàng đầu, gồm một thư viện mở 24 giờ trong ngày (thư viện hàn lâm lớn nhất ở vùng South West) cũng như dịch vụ máy tính 24/7 và các giải pháp học tập ảo cho phép truy cập 24/7 vào các ghi chú bài giảng và tài liệu giảng dạy.
Thêm nữa, chúng tôi có Làng Sinh viên giá trị 80 triệu bảng, Trung tâm Thể thao hiện dại, dịch vụ xe buýt trong khuôn viên, quán cà phê, nhà hàng và quán bar được cấp phép và Trung tâm Biểu diễn Nghệ thuật giúp quý vị có thể tưởng tượng được đời sống sinh viên phong phú tại UWE.
 

Hợp tác Đổi mới
Tại UWE, chúng tôi tin vào sức mạnh của sự hợp tác. Chúng tôi là trung tâm của nhiều quan hệ cộng tác thực sự năng động và vững mạnh, có một tác động thực sự lên thế giới quanh ta. UWE đã xây dựng một mối quan hệ hợp tác đổi mới với Hewlett Packard (HP) gồm phát triển trình độ Máy tính Doanh nghiệp mới của chúng tôi và đầu tư vào hạ tầng CNTT trị giá 10 triệu bảng trên khắp UWE.

Chúng tôi cam kết xây dựng mối quan hệ cả ở quy mô quốc gia và quốc tế để tạo cơ hội cho sinh viên của mình. Một số đối tác của chúng tôi bao gồm các tổ chức giáo dục ở Ấn Độ, Trung Quốc, Malaysia và Việt Nam.

Nghiên cứu cộng tác
UWE lãnh đạo ba trên năm iNet, mạng đổi mới được thiết kế để thúc đẩy tăng trưởng kinh tế, ở vùng South West của Anh: Y sinh học, Vi điện tử và Môi trường.

"UWE là một trong những trường thành công nhất theo kết quả tài chính của Research Assessment Exercise gần đây nhất vào năm 2008. UWE đã tăng phân bổ quỹ cho nghiên cứu của mình thêm 122%, một trong những mức tăng lớn nhất cả nước."

Liên kết với nhà tuyển dụng
Quan hệ liên kết mạnh mẽ, đổi mới của chúng tôi và tư duy liên ngành cho phép chúng tôi mang đến một trải nghiệm học tập độc đáo trong khi vẫn tìm ra các giải pháp cho những vấn đề ở thế giới thực.

Chúng tôi có khoảng 3.400 mối quan hệ với 1.125 doanh nghiệp và các tổ chức cộng đồng. Các đối tác của chúng tôi cùng kết hợp tri thức, kinh nghiệm, mạng lưới và cơ sở vật chất để mang đến trải nghiệm học tập và giảng dạy tốt nhất đồng thời tìm ra các giải pháp cho những vấn đề ở thế giới thực.

"UWE là Trường đại học đầu tiên được trao tư cách hiệp hội tại CERN, Tổ chức Nghiên cứu Hạt nhân của Châu Âu, tổ chức lớn nhất và nổi tiếng nhất thế giới về nghiên cứu khoa học. Cho tới nay đã có khoảng 60 sinh viên đã được tuyển dụng ở Geneva."
 

Thành công về khả năng tìm việc
Khả năng tìm việc của sinh viên tốt nghiệp của chúng tôi là cốt lõi của điều mà chúng tôi làm. Chúng tôi dành nhiều nỗ lực tìm hiểu xem các nhà tuyển dụng thực sự muốn gì từ các sinh viên tốt nghiệp mà họ tuyển dụng và dành rất nhiều nguồn lực và sự hỗ trợ nhằm giúp bạn tận dụng được nhiều lợi ích nhất từ khóa học và trải nghiệm ở trường đại học của bạn, tất cả được triển khai ngay từ ngày đầu.
93,5% sinh viên tốt nghiệp của UWE được tuyển dụng hoặc nghiên cứu cao hơn trong sáu tháng đầu sau khi tốt nghiệp (Điều tra DLHE 2011) và là trường đại học tốt thứ 11 về hiệu quả việc làm ở Anh (HESA 2011).

Mức lương khởi điểm trung bình cho các sinh viên tốt nghiệp ngành khoa học máy tính và công nghệ đổi mới của chúng tôi trong năm 2010 là 20.073 bảng (Điều tra DLHE 2011).

91% sinh viên ngành khoa học máy tính và công nghệ đổi mới của chúng tôi được tuyển dụng hoặc nghiên cứu cao học trong vòng sáu tháng kể từ khi tốt nghiệp (Điều tra DLHE 2011).

 

 

 

Năm 2


Nguyên tắc thiết kế web

Sinh viên sẽ học về các quá trình tạo ra, thiết kế, triển khai và quản lý các giải pháp web hiệu quả cho Internet và mạng nội bộ. Các chủ đề sẽ bao gồm các nghiên cứu về kiến trúc trang web (làm thế nào để sắp xếp thông tin vào một trang web), khả năng sử dụng web (làm thế nào để sử dụng trang web một cách dễ dàng đối với đối tượng mục tiêu), truy cập web (làm thế nào để sử dụng trang web một cách dễ dàng vố người mù màu), và thực hành sử dụng HTML, Javascript, DHTML, công cụ bố trí trang web WYSIWYG (ví dụ như Dreamweaver) và các công cụ đồ họa web (ví dụ như Fireworks và Photoshop), các mẫu khung bố trí trang web, và bản đồ trang web để tạo ra các trang web đẹp. Sinh viên cũng sẽ được học cách sử dụng Flash để tạo ra âm thanh phong phú tương tác nội dung đa phương tiện trực quan trên web. Sinh viên cũng sẽ được học các kỹ thuật quản lý dự án tạo trang web, các kỹ thuật tư vấn để thực hiện các giải pháp cho web nhờ đó họ có thể áp dụng những kỹ năng này trong nghề nghiệp của họ.

Java trong âm thanh và âm nhạc

Sinh viên sẽ học cách sử dụng Java Sound API (giao diện lập trình ứng dụng) để tạo ra các ứng dụng âm thanh nền tảng với một giao diện người dùng tương tác phong phú. Java âm thanh API quy định cụ thể cơ chế để chụp hình, xử lý, và phát lại âm thanh và dữ liệu MIDI (Giao diện dụng cụ nhạc số) trong một khuôn khổ nhằm thúc đẩy sự mở rộng và tính linh hoạt. Các Java âm thanh API đầy đủ tính năng cho phép truy cập hoàn toàn vào quá trình tổng hợp cơ bản và động cơ tạo nên đồ họa. Điều này giúp cho các nhạc sĩ có khả năng tạo ra các nhạc cụ mới và các kỹ sư có khả năng thu thập dữ liệu micrô cho điện thoại hoặc các ứng dụng âm thanh cho hội nghị. Động cơ Java Sound có thể làm nền cho dữ liệu âm thanh 8 hoặc 16 bit (định dạng tập tin âm thanh: AIFF, AU và WAV), trong âm thanh đơn sắc hay đa sắc, với tỷ lệ mẫu từ 8kHz đến 48KHz, mà có thể được tìm thấy trong luồng âm thanh hoặc bất kỳ định dạng tập tin nào được hỗ trợ. Java Sound có thể bắt đầu chơi ngay khi nó bắt đầu nhận được các mẫu âm thanh hoặc các yêu cầu về MIDI - không cần phải chờ đợi cho toàn bộ tập tin âm thanh được nạp vào bộ nhớ. Java Sound sẽ cho phép sinh viên phát triển các ứng dụng đáp ứng nhu cầu của nhiều thị trường, chẳng hạn như giáo dục, quảng cáo và viễn thông, để tận dụng lợi thế của âm thanh chất lượng cao để làm cho giao tiếp hiệu quả hơn và dễ tiếp cận.

Tính toán, âm thanh và âm nhạc

Môn học này sẽ bao gồm lịch sử về tính toán, âm thanh và âm nhạc, mô hình hóa / chuyển đổi kỹ thuật số âm thanh, mô hình hóa và biểu diễn kỹ thuật số về âm nhạc, các thiết bị phần cứng cho âm thanh và âm nhạc, chức năng phần mềm, giao thức MIDI, đối thoại MIDI và hạn chế của MIDI, các vấn đề của liên chuyển giữa các định dạng tập tin khác nhau, thăm dò về tác động của công nghệ kỹ thuật số lên sự ứng dụng của các thành phần, xuất bản và biểu diễn âm nhạc, quản lý quyền kỹ thuật số, thăm dò các vấn đề trong phát minh và kiểm soát, sử dụng thực tế của phần mềm và phần cứng để tạo, chỉnh sửa và trình bày MIDI, âm thanh và các trình tự tổng hợp, và phản ánh tích cực về tác động của công nghệ về âm thanh và âm nhạc.

Cài đặt Truyền thông đa phương tiện

Sinh viên sẽ được giới thiệu các phương pháp và các kỹ thuật hoạt hình như phương pháp kiểm soát dựa trên kịch bản và lịch trình, hoạt hình key-frame, motion tweening, shape tweening, hoạt hình sprit, và tạo ra và đưa vào hình ảnh động từ các gói bên ngoài. Môn học này sẽ bao gồm phần nhập khẩu và quản lý các nguồn phương tiện truyền thông, kích thước tập tin và tối ưu hóa, chuyển đổi định dạng tập tin, nhập vector và hình ảnh bitmap, các tập tin âm thanh, tập tin nhạc, hoạt hình sprit, video, và nhập khẩu và nhúng phông chữ thời gian thực 3D. Môn học cũng bao gồm việc lập kế hoạch, thiết kế và thực hiện, viết kịch bản, giao diện ẩn và HCI, thiết kế và chiến lược trình bày, sử dụng màu sắc và thiết kế, phương pháp định vị, lựa chọn thành phần giao diện GUI, xem và cảm nhận, các vấn đề nền tảng, và phương pháp học thiết kế phần mềm . Lịch trình sẽ bao gồm các hoạt động điều khiển chuột và tương tác như lựa chọn, nhấn đồng thời, kéo và thả, giữ và chuyển hướng dựa trên kịch bản, thiết kế và các kịch bản mã hóa, kỹ thuật lập trình định hướng đối tượng, xử lý dữ liệu bàn phím, các cấu trúc điều khiển chương trình logic, kiểm tra, xác minh, xác nhận dữ liệu, kiểm tra và gỡ lỗi, và thi đua triển khai.

Lập trình đồ họa

Môn học này sẽ khảo sát các nguyên hàm đồ họa như vector và hiển thị bằng mành, phần cứng đồ họa, bản vẽ nét - thuật toán Bresenham, vẽ một vòng tròn từ điểm ảnh, và nguyên hàm (hình nhiều nét, hình nhiều màu, văn bản và các vấn đề cơ bản). Sinh viên sẽ được giới thiệu hình học của không gian ba chiều, ma trận (chọn thang tỉ lệ, dịch và quay trong hai hoặc ba chiều), phương trình vector về các đường thẳng và mặt phẳng, và hình học xạ ảnh. Môn học này sẽ giới thiệu về biến đổi đến và đi từ trục Pixel / Màn hình / hệ trục Thế giới, phối cảnh, và sự thay đổi về hướng nhìn và bản gốc. Cấu trúc dữ liệu sẽ bao gồm giữ hình học như điểm / các đường / hình tròn, phân đoạn và phân trang, và các kỹ thuật nén dữ liệu. Các thuật toán sẽ định dạng phủ khu vực, thuật toán bên trong / bên ngoài, giao điểm của đường giới hạn, diện tích tam giác và đa giác sử dụng định thức, thuật toán cắt Cohen Sutherland, cắt ba chiều, các đường ẩn và bề mặt ẩn, và các thuật toán vùng đệm chiều sâu. Hình ảnh động sẽ bao gồm các chủ đề về kỹ thuật và hiệu ứng. Chủ nghĩa hiện thực sẽ bao gồm mô hình ánh sáng, bóng, tạo bóng, phản ánh kết cấu, độ trong suốt, và lập bản đồ kết cấu.

Công nghệ hình ảnh động

Môn học này giúp sinh viên tiếp cận với sự phát triển và bối cảnh của công nghệ hình ảnh động. Tổng quan về sự phát triển của phim ảnh, mô hình video và video kỹ thuật số giới thiệu các công nghệ khác nhau liên quan đến sản xuất và phân phối ảnh động. Mối quan hệ giữa hạn chế kỹ thuật / khe hở / sự đổi mới sẽ được xem xét về cách thức hình thành hoặc được hình thành như thế nào thông qua sự lựa chọn và sản xuất nội dung, phân phối và tiếp nhận. Môn học này cũng khám phá sự hiểu biết về sản xuất ảnh động. Sinh viên sẽ học các khái niệm cơ bản về sản xuất ảnh động và các phương pháp có liên quan và vai trò sản xuất. Điều này sẽ bao gồm các vấn đề cơ bản về ngữ pháp phim ảnh, viết kịch bản, ánh sáng và xây dựng hình ảnh, âm thanh, mối quan hệ giữa hình ảnh và âm thanh, chỉnh sửa, lồng tiếng và hậu trường, và các phương thức phân phối và tác động đối với sản xuất.

 

Năm 3
 

Các vấn đề về chuyên môn, đạo đức và chính sách

Toàn bộ môn học tập trung vào sự xuất hiện của cái gọi là "xã hội thông tin” và vai trò của công nghệ thông tin trong việc duy trì hoặc cấu hình lại các tổ chức xã hội và các mối quan hệ. Tin học xã hội và xã hội thông tin sẽ bao gồm sự giới thiệu về khung phân tích, lý thuyết về xã hội thông tin, phương pháp tiếp cận dựa trên chứng cứ và vấn đề, và quyết định luận về công nghệ và xã hội. Vấn đề đạo đức và chính sách sẽ bao gồm các quy tắc đạo đức và lý thuyết, sự riêng tư và giám sát, tính dân chủ và lĩnh vực công cộng. Kinh tế chính trị về phương tiện truyền thông kỹ thuật số sẽ bao gồm quyền sở hữu thông tin, sở hữu trí tuệ, quyền tác giả, các mô hình cộng đồng và hàng hóa, và khái niệm về "thông tin chung”. Sự nổi lên của xã hội nối mạng sẽ bao gồm thông tin, kiến thức và học tập, sự tin cậy và thẩm quyền, truy cập, sự bao gồm và khoảng cách số, và làm lại các mối quan hệ thời gian-không gian.

Dựng hình 3D và hoạt hình

Sinh viên sẽ được giới thiệu về các trực quan, sáng tạo và chỉnh sửa các mô hình được tạo ra trên máy tính trong không gian 3D, tạo ra mạng lưới và các nguyên tắc và kỹ thuật chỉnh sửa chung, sử dụng và đặt máy ảnh ở hiện trường để hiển thị hóa các đối tượng, các thuộc tính và điều khiển máy ảnh, ánh sáng của các đối tượng và môi trường thế giới, sử dụng và áp dụng bản đồ kết cấu cho các đối tượng. Môn học giúp sinh viên tiếp cận với các kỹ thuật hình ảnh động như nguyên tắc của hoạt hình khung chính, đường cong hoạt hình, đường dẫn hình ảnh động, chuyển động đảo ngược, hình ảnh động phản ứng và sự chuyển động của cơ thể cứng, nhân vật 3D, các nhân vật hoạt hình, các nguyên tắc và kỹ thuật chụp chuyển động, hoạt hình nhép, kỹ xảo, chu kỳ đi bộ, và hình ảnh động trên khuôn mặt. Giới thiệu về kỹ thuật dựng hình sẽ bao gồm mô hình đa giác, đường cong và bề mặt NURBS, tạo ra đối tượng Boolean, bề mặt tham gia, tọa độ tia cực tím, lịch sử xây dựng và mô hình vá. Sinh viên cũng sẽ được tiếp xúc với những cảnh và các đối tượng xuất sang các định dạng phương tiện truyền thông như VRML (WRL.), Shockwave3D (. W3D) và DirectX (. X). Sinh viên sẽ được giảng dạy trên vật liệu bề mặt và các thuật toán phủ bóng, mặt phẳng, Gourad, Che phông, và lập bản đồ kết cấu. Những khía cạnh khác sẽ bao gồm những cảnh dựng, kiểm soát và tối ưu hóa sản lượng, lập kế hoạch làm việc nhóm, viết kịch bản, quản lý tập tin, và kiểm soát phiên bản.

Lập trình trò chơi trên mạng

Sinh viên sẽ được giới thiệu về lập trình trò chơi trên máy tính, lịch sử tạo ra trò chơi, công nghệ và các thể loại, môi trường phát triển trò chơi và các thiết bị mục tiêu, công nghệ DirectX, Shockwave Flash, Shockwave 3D, thư viện thành phần trung gian, các dự án mã nguồn mở, máy chơi game và các thiết bị di động. Môn học này giới thiệu đồ họa 2D và hoạt hình, phim hoạt hình sprit, vấn đề thiết bị và kiểm soát giao diện người dùng, các kỹ thuật di chuyển thị sai, phát hiện va chạm, và biến đổi đối tượng. Sinh viên sẽ tìm hiểu về các thiết bị đầu vào như bàn phím và điều khiển chuột, phím điều khiển và các thiết bị phản hồi về lực và cần lái. Sinh viên sẽ có cơ hội để khám phá âm thanh và âm nhạc, định dạng âm thanh và chuyển đổi, tải và chơi âm thanh, và âm thanh 3D. Môn học này cũng bao gồm đồ họa 3D, tạo và nhập nội dung trò chơi, lập bản đồ kết cấu và ánh sáng, trò chơi nhiều người chơi, và biến đổi 3D. Học sinh sẽ học bảng theo dõi A.I và các thuật toán trốn, đường dẫn, patternx, máy điều khiển hữu hạn, máy xác suất, logic mờ và các thuật toán tìm đường dẫn. Môn học này sẽ phát triển kỹ năng của sinh viên trong viết kịch bản trò chơi và sự kiên trì (lưu lại trạng thái trò chơi, kỹ thuật tối ưu hóa, tạo ra các trò chơi nghệ thuật và âm thanh - hỗ trợ công nghệ và các ứng dụng), và bản quyền và các vấn đề pháp lý.

Phát triển hậu kỳ sản xuất và âm thanh nền

Môn học này sẽ giới thiệu cho sinh viên tổng quan về vai trò của hậu kỳ sản xuất và các công nghệ liên quan. Sẽ có phần giới thiệu về nguyên tắc tương ứng về trò chơi và kỹ thuật âm thanh đa phương tiện. Sinh viên sẽ được tiếp xúc với thiết bị ghi âm, các loại mic, mô hình và vị trí. Môn học cũng giới thiệu về hậu sản xuất âm thanh; ADR, Foley, bầu khí quyển và hiệu ứng âm thanh. Môn học cũng bao gồm phần chỉnh sửa; tường thuật, các bộ lọc, hiệu ứng, góc độ, chuyển tiếp và các định dạng tập tin. Sinh viên cũng sẽ tìm hiểu về tài liệu hướng dẫn; các bản báo cáo, danh sách quyết định chỉnh sửa và lập kế hoạch.

Dự án về tin học (Môn kép)

Môn học về đồ án sẽ được thỏa thuận giữa các sinh viên, người hướng dẫn và Trưởng bộ môn. Những chủ đề phù hợp có thể được đề xuất từ giảng viên, sinh viên, nhà tuyển dụng hoặc các tổ chức bên ngoài khác. Nó phải liên quan đến nghiên cứu về vấn đề phát triển phần mềm xuất phát từ môn học. Thành phần nghiên cứu sẽ bao gồm việc xác định một chủ đề thích hợp và điều tra tiếp theo từ sách vở, tài liệu và các nguồn khác. Phát triển phần mềm sẽ bao gồm việc xác định các công cụ và phương pháp để sử dụng phù hợp. Với bất cứ chủ đề nào, học sinh sẽ được kỳ vọng là xử lý tài liệu một cách tích cực và có thể chứng minh sự hiểu biết của họ về sự liên quan của tài liệu được cấp của họ đến chủ đề của dự án.

 

Cấu trúc và thời gian

Chương trình học toàn thời gian sẽ được hoàn thành trong 3 đến 4 kỳ. Thời gian hoàn thành tối thiểu trong khoảng 16 tháng

Ngày khai giảng

Khóa học Ngày bắt đầu Ngày kết thúc
     
Chương trình toàn thời gian
16 tháng
Tháng 9/2014 Tháng 12/2015

Học phí

: : Phí ghi danh            S$321.00

: : Học phí                    S$28,676.00

                             

* Tất cả các phí được niêm yết trên đã bao gồm thuế GST.
* Các chi phí khác (Non-tuition fees) chưa được bao gồm.

 

Yêu cầu đầu vào

Sinh viên nộp hồ sơ phải đáp ứng một trong các yêu cầu sau đây:

  • Bằng Cao đẳng nâng cao về Công nghệ thông tin (Truyền thông số) cấp bằng bởi MDIS

    HOẶC
  • Bằng Cao đẳng tương đương từ các trường cao đẳng bách khoa hoặc các trường được công nhận (có thể được xem xét dựa trên từng trường hợp)

    HOẶC
     
  • Bằng Cao đẳng nâng cao từ các tổ chức giáo dục tư nhân (có thể được xem xét dựa trên từng trường hợp)
  • Sinh viên nộp hồ sơ có bằng cấp trên phải bao gồm một số môn học về truyền thông đa phương tiện.
  • Tất cả hồ sơ được phê duyệt bởi trường Đại học đối tác
 

Yêu cầu khác

  • Sinh viên nộp hồ sơ phải đạt điểm C6 về môn tiếng Anh (EL1) ở bậc GCE ‘O’ Level
  • Các ứng viên không đáp ứng yêu cầu tiếng Anh được yêu cầu phải có:
    1) Điểm IELTS tối thiểu là 6.0 (Hệ thống Kiểm tra Anh ngữ Quốc tế)

    HOẶC

    2) Đạt điểm tối thiểu 79 (trên internet) 213 điểm (trên máy tính) hoặc 550 điểm (thi trên giấy) trong các kỳ thi TOEFL (Kiểm tra tiếng Anh như một ngoại ngữ)
  • Ứng viên phải đạt điểm C6 về môn toán ở bậc GCE ‘O’ Level. Những ứng viên không đáp ứng được yêu cầu này phải làm bài Kiểm tra Toán đầu vào.
 

Nộp hồ sơ visa sinh viên

Sinh viên quốc tế cần phải nộp hồ sơ xin visa sinh viên nếu muốn theo học chương trình toàn thời gian ở Singapore.  Truy cập vào đây để biết thông tin chi tiết.

 
 
QTHÔNG TIN TỔNG QUÁT

COURSE CODE : BDM
Thời gian học | 16 to 20 months
Bằng cấp | Cử nhân

COMMENCEMENT DATE 

Class Intake for 2014
Sep

CONTACT DETAILS 

MDIS Dhoby Ghaut  :+65 6372 1000
MDIS Main Campus :+65 6247 9111

 


 

Copyright © 2017. All Rights Reserved.
Management Development Institute of Singapore.
Reg. No. 201001793H
20 May 2014 to 19 May 2018
             
     A member of